基于核心素养的小学生良好学习习惯的培养
在小学阶段，学生良好的学习习惯的养成对其未来的发展有着非常重要的影响。在课堂上，教师如果能够根据教学
目标和内容，结合小学生的身心特点，有针对性的培养小学生的学习习惯，那么就可以有效地促进他们的健康成
长。然而，当前我国部分学校仍然存在着不良的教育风气，因此，如何提高小学生的学习成绩，成为当今时代的一
项重要议题。本文从理论出发，了解目前小学生的学习习惯现状，并分析原因，提出相应的解决方案。
核心素养、小学生学、习习惯
2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
16-18
