小学语文教学中整本书阅读教学的意义与策略
新课标不仅要求小学阶段学生要多读书，还对每个年级学生的阅读量提出了明确的要求。这也表明了教育界对学生
阅读的重视程度，因此，教师必须要重视学生阅读能力的培养。整本书阅读就是一种有效的阅读教学方式，学生不
能只关注文章的一些经典片段，而是要对整本书进行阅读分析，提取其中的有用信息，这样既增大了学生的阅读
量，又让学生养成了良好的阅读习惯。学生在整本书阅读的过程中可以接触更广阔的文学世界，有更多阅读探索的
兴趣，长此以往就会喜欢读书。
整本书阅读、小学语文、阅读乐趣
2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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