设计执行功能训练的游戏 提升小学生课堂注意力

摘要：

用执行功能训练游戏干预儿童注意力已成为认知干预领域研究的重点之一，现有的研究都从各个侧面证实了该训练的
有效性。本文通过教学实践，从执行功能训练的几个维度出发，设计了相应的游戏，来提高小学生的注意力水平。

关键词：注意力、执行功能训练、小学生、游戏、设计

资助基金：^A本文系深圳市教育科学规划2018年度规划课题^B（ybfz18298）^D1

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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