以人为本视角下的小学教育管理模式研究
在现阶段的教学过程中,不同的教学理念在各个课堂中得到了有效的应用,以往的传统教学模式已经无法适应对于
班级管理的需求。在现如今的小学教育管理过程中,班主任都需要在确立以学生为课堂中主体的同时,推行以人为
本的教育管理理念,这样才能够在围绕以学生为主体性发展过程中不断的落实教学理念。本文就以人为本思想在小
学教育管理中的应用进行分析,并提出指导建议。
以人为本、小学教育、管理实践
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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