幼儿学前教育渗透德育教学的策略及其建议探究

摘要：

幼儿处于学习能力与学习思维的养成期，思想品德塑造也是幼儿教育教学工作中的重要任务。近年来，党和国家持续加
强幼儿德育工作，目的是为了更好地继承和弘扬中华传统美德，实现中华民族文化复兴。因此，在教育教学环节中，
开展传统美德教育传承具有十分重要的作用。如何在幼儿阶段更好地开展中华传统美德养成教育工作，成为当前学前
教育教学工作研究的重要课题。本文就幼儿阶段渗透德育教学展开讨论，为教育教学实践提供理论研究支持。

关键词：学前教育、德育教学、研究策略

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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