基于“双师型”目标的计算机科学与技术教育 人才培养模式分析

摘要：

为适应信息化的经济社会发展需要，各界对计算机科学与技术教育人才的重视程度持续提升，如何更好培养“双师
型”人才也受到广泛关注。基于此，本文将围绕计算机科学与技术教育人才培养模式开展研究，具体涉及理论与素
质培养模式及实践教学培养重点，以供参考。

关键词：“双师型”、职业精神教育、实践教学、“双师型”

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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