高校学生朋辈讲师胜任力模型构建研究 ——基于海南大学理工类学科
本文基于分析学生朋辈讲师培养体系的必要性、高校学生朋辈讲师发展现状及存在的问题,采取构建海南大学学生
朋辈讲师胜任力模型的方式,为学生朋辈讲师培养方向提供思路,结合所需胜任力素质有针对性地培养学生朋辈讲
师,以期形成长期、可持续发展的培养模式,为高校朋辈互助模式提供参考借鉴。
朋辈讲师、胜任力、胜任力模型
^A海南大学学生工作研究课题项目^B(HNUXGKT2021B09)^D1
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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