小学数学校本课程生活化的有效性探究
在当前新课程发展背景之下,针对校本课程的发展是进一步丰富课程的关键途径。通过特色的校本课程的开发,能
够更好地提高当前的教学质量,同时也是未来的教学所需,对当前教学改革的发展具有重要的意义和影响。本文主
要是根据小学数学这门学科,就校本课程生活化教育的相关内容进行进一步的分析和探讨,进而为后期相关教学工
作的开展提供一定的借鉴。
小学数学、校本课程、生活化
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、校本课程、生活化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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