高职院校教师社会服务能力提升的现实困境与具体路径探索
高职院校是专业技术型人才培养的摇篮，也是我国现代教育体系的重要组成部分，增强高职院校教师社会服务能
力，一方面是为了提升高职教育质量，另一方面是为了满足区域经济发展需要。如果高职院校教师社会服务能力滞
后，未能紧跟高职教育势头同步发展，则会弱化高职院校社会服务职能发挥，对区域经济持续增长所起到的促进作
用随之弱化。本文主要剖析目前高职院校教师社会服务能力的提升困境，多角度分析导致此类问题出现的原因，并
提出合理化优化路径，以期最大程度上提升高职院校教师社会服务能力，赋予我国高职教育事业可持续发展动力与
活力。
现实困境、社会服务能力、高职教育、教师培养
^A自治区职业教育研究课题项目成果;课题^B新疆生产建设兵团教育局,新疆石河子职业技术学院;XJZJKT-2021Y13。^D1
2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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