自主学习能力在中职《幼儿教育学》教学中的培养论述

摘要：

自主学习是相当现代化的一种学习方法，它是把学生作为学习的主体，利用学生们的自主分析、探索、实践、质疑
以及创造等多种方法去实现学习目标。它提倡学生的主动探究、主动参与以及勤于动手，从而提升学生们的创新能
力、解决问题能力以及独立思考能力等等。培养中职学生的自主学习能力，对于教育来说是极其重要的目标，对于
幼儿教育专业的中职学生来说，这对提升其职业素养有至关重要的作用。基于此，本文对中职学生在学习《幼儿教
育学》时如何提高自主学习能力进行了分析和探索。

关键词：自主学习能力、《幼儿教育学》、中职学校

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166-167-168