在线学习与自主学习能力的关系研究述评
近些年来，在线教育发展迅速，使得在线学习不仅在各个阶段各个类别的学校应用较为广泛，在社会中运用也较为
普遍。而学生自主学习能力的高低关乎着学生学习效果的好坏。为此，不少学者开始研究在线教育与自主学习能力
的关系。笔者通过查阅国内大量的相关研究文献发现，关于在线学习与自主学习能力的关系有两种较为代表性的观
点。一是前提论。自主学习能力是在线学习有效进行的前提；二是促进论。在线学习有助于学生自主学习能力的提
升。学者们对二者的关系进行研究，其宗旨都离不开提高在线学习者的自主学习能力。本文对相关研究文献进行归
纳和总结，并对未来的研究进行展望。
在线学习、自主学习能力、前提论、促进论
2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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