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浅析初中道德与法治课堂实施德育教育的策略

引用
在素质教育背景下,初中道德与法治教师应当充分发挥本学科的优势,利用多元策略对学生进行针对性引导,以便 同步实现德育教育、法治教育的目标,为学生的全面发展奠定良好的基础。对此,本文以人教版初中道德与法治教 材为例,着重分析了在教学实践中实施德育教育的具体策略。

初中道德与法治、德育教育、实施策略

2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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