0—3岁婴幼儿探究式区域活动

摘要：

教育部2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》及2007年辽宁省教育厅《关于学前教育改革与发展的意见》
的颁布，把0—3岁婴幼儿早期教养正式纳入教育事业范畴。作为是全省第一所大规模、理念新的公办性质的早教机
构，自开办以来，曾数十次接待各级领导视察指导，并得到领导高度认可。近几年来，我们围绕“0—3岁婴幼儿探
究式区域活动”展开了一系列科学探索和实践研究，取得了一定的成果，促进0—3岁婴幼儿认知、情感、社会性全
面协调发展，有效提升了辖区0—3岁婴幼儿家庭教养水平，对全市早教指导服务起到示范引领和带动辐射作用。

关键词：0-3岁婴幼儿、早期教育、探究式区域活动、公益早教

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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