师古开新 ——文化自信引领下的视觉传达设计专业教学途径
“视觉革命源于设计师的文化自信与文化创新[1]。”视觉传达设计专业教学从传统文化入手挖掘专业发展的历史背景，
引导学生在专业学习的同时掌握中国传统文化的要义，并善于从中华文化宝库中萃取精华、汲取设计创新的能量，通
过开设优秀传统文化相关课程强化文化理论与设计实践的联动，以内容融入和主题导入等多种教学方法来培养具有高
度文化自信的设计人才，并使他们能担当起用蕴含优秀文化与价值观的设计唤醒大众文化自觉的重要专业使命。
师古开新、文化自信、优秀传统文化、视觉传达设计、专业教学
^A浙大城市学院教学改革培育项目^B^D1
2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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