培养科学思维，提升核心素养
在整个小学教学中，小学科学学科是一个重要的组成部分。因此教师应以科学课堂为阵地，向学生诠释科学思维的
真谛与内涵，掌握科学思维的逻辑性，核心素养的条理性；运用科学思维的方法性，核心素养的探究性；理解科学
思维的历史性，核心素养的求真性。以科学内容为载体，培养学生思维的科学与理性，学会观察记录教学、假设验
证教学、实验操作教学、问题巧设教学、矛盾障碍教学和信息技术教学等方法，在小学科学教学中培养学生思维，
提升学生核心素养。
小学科学、科学思维、核心素养、培养方法
2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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