高职校英语学习者语用失误调查及规避策略

摘要：

针对高职学生语用失误情况的调查研究结果进行分析，找出语用失误成因并结合语境顺应论和认知语用学提出规避
策略，以期能引起教师和学生对语用失误的重视，减少沟通中的语用失误，改进教师教学水平并提高学生英语交际
能力。

关键词：语用失误、语用能力、规避策略

资助基金：^A安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目^B（2018jyxm0273）^D1

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-161-162