以学生为中心的《大学日语》课堂教学创新改革
本文根据以学生为中心的《大学日语》课堂教学创新改革进行分析，首先分析出从教学实践的角度出发，学生为中
心的日语课堂具有重要教学意义，提高学生的日语使用率。其次分析出以学生为中心开展游戏教学活动和情景教学
活动，是激发学生积极性与主动性的重要途径。最后分析出，教育形式是决定教学质量的重要因素，而以学生为中
心的大学日语课堂能帮助学生在学习过程中不断完善自己，是可以引导学生提升日语学习兴趣、增加课堂活跃度、
改善学习氛围的高效路径。
学生主体、大学日语、教学创新
^A内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目^B NJSY21410。^D1
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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