在初中数学教学中采用 分层教学方法打造高效课堂的路径探索
分层教学法是基于学生心理个性差异提出的方法创新,能有效促进不同层次学生的发展,进而提高初中数学课堂的
教学效率。笔者深入分析当前初中数学教学中存在的不足,探讨分层教学对初中数学教学的重要意义,进而提出分
层教学应用于初中数学教学打造高效课堂的对策,以为学生的全面成才提供有益的探索。
初中数学、分层教学法、高效课堂
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
127-128-129
初中数学、分层教学法、高效课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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