高中化学实验教学的创新优化研究
实验教学是高中化学教学的重要组成元素,也是培养新型化学人才的必然途径。在实验探究过程中,学生能够对物
质性质、变化规律以及用途展开深入的研究学习,自然生成化学知识。因此,教师应积极开展实验探究活动,以实
践探索调动学生的化学学习热情,优化其学习方法,实现学生实践能力与创新能力的显著提升。本文从现阶段化学
实验教学中的突出问题出发,结合笔者实际教学经验提出了改进建议与创新策略,旨在为同行业者提供参考。
高中化学、实验教学、现状、对策
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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