以应用型实践创新能力为导向的通信工程人才培养方案设计
为了使学生拥有过硬的应用型实践创新能力，基于成果导向教育（OBE）理念，采用专创融合团队培养模式，对通
信工程人才培养方案进行了设计。方案聚焦地方应用型高校的学生特点和社会的毕业生的期望，充分利用民办高校
办学机制灵活的优势，从培养目标、毕业要求、课程体系和课程大纲四个方面进行了系统设计。方案不以学科为导
向，而以学生为中心，以实践创新项目为重点，引导学生充分发挥个人所长，大学四年不间断开展实践项目训练，
在“干中学”，在实践中练就过硬的拥有应用型实践创新能力。
成果导向、培养方案、专创融合、通信工程
^A安徽省高水平教学团队^B（2019jxtd136）;安徽省教学研究一般（2019jyxm0860）;省级示范性课程 （2020SJJXSFK2448）;省级校企合作实践教育基地,（2020sjjd134）;省级一流本科人才示范引领基地（2020rcsfjd40）;校 级精品课程培养计划（zl201943）^D1
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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