“互联网+”翻转课堂创新“桥梁工程”教学模式探讨
在我国经济稳步前进的背景下，桥梁工程的建设得到发展。桥梁工程是土木工程专业中的重要学科，随着互联网的
不断进步，在开展实际的桥梁工程教学时，教师需要合理地利用翻转课堂的教学模式，进一步加强学生的实践能力
以及创新能力，有助于培养学生的综合素养及专业技能。本文针对“桥梁工程”这一学科的教学模式进行了深入的
分析与探究，对桥梁工程中的重点知识、教学形式、教学内容、基础设施等方面提出了针对性的改进措施。
互联网、翻转课堂、创新、桥梁工程、教学模式
^A疫情防控期间"以学生为中心"的"桥梁工程"课程教学模式探索与实践^B2020C54。^D1
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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