分数应用题的解答障碍与转化对策
随着素质教育以及新课改的持续深入，社会已经进入全新的发展阶段中，这也为教育领域的发展起到了良好的促进
作用。而在小学数学教学工作的实际开展过程中，分数应用题作为其中的关键教学内容，不仅会直接影响到小学数
学教学水平与教学质量的提升，同时也属于数学教学中的难点问题。由于教学内容较为复杂，使得大部分学生在解
答分数应用题的过程中都产生了较大的困难。因此，文章首先对分数应用题的基本概述加以明确；其次，对分数应
用题解答过程中存在的问题以及引发原因展开深入分析；在此基础上，提出分数应用题解答障碍的转化措施。
分数应用题、解答障碍、转化措施
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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