基于实践教学背景下的未来小学数学教师培养

摘要：

新时代为促使教师教育有效改革，并将整个教师培育过程中所涉及的诸多问题妥善解决、攻破专业教师培养的薄弱
环节，应加强未来小学数学教师队伍建设。本文主要立足于实践教育背景，针对未来小学数学教师的相关培养方案
进行调整与优化，以确保该专业学生群体能够通过实践教育进一步强化自身综合素养与能力。

关键词：实践教学、小学数学教师、有效培养

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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