数形结合思想在小学数学教学中的运用研究

摘要：

数学作为小学教育的基础性课程，能培养学生优秀的思维分析能力，而数形结合思想的运用恰好能成为有效的教学
助力。因此，在小学数学的教学课堂上，教师要结合学生的实际情况，合理运用数形结合思想，在保障数学课堂教
学质量的基础上促进同学们朝着全能型人才的方向发展。

关键词：数形结合、思想、小学、数学教学

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-35-36