在小学班主任工作中开展德育工作
小学阶段是一个崭新的阶段，加上新课标对教学又提出了更高层次的要求，班主任在强化对学生德育管理的过程中
要格外注重学生的心理。由于这个阶段的学生心理方面会更加敏感和细腻，也更容易受到一些其他因素的影响，这
就需要班主任在对其进行德育管理的过程中，拥有足够的耐心和细心，保障可以和学生深入沟通，深层次地了解学
生的想法，更好地进行德育管理，帮助学生进一步养成坚韧的性格和乐观的态度。
小学班主任、德育工作、开展策略
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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