协同理论视域下学前青年教师培养的对策研究

摘要：

将协同理论运用到学前教育青年教师培养模式中是适应新时代发展的客观需求。高度重视青年教师培养，寻求与解
决相关的问题，是促进学前教育中极为重要的环节，也是保证学前教育均衡发展的关键任务。其中创新协同培养基
本理念，建构青年教师培养制度；优化协同培养操作方法，搭建青年教师培养平台；丰富协同培养情感体验，打造
青年教师培养环境是基于协同理论视域下学前青年教师培训模式的有效对策。

关键词：协同理论、学前青年教师、培训模式、对策

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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