新建本科院校教师发展的途径与方法研究
新建本科院校在迎接本科教学工作合格评估中面临的主要问题之一就是教师队伍结构的不合理，为了满足生师比的
要求，新建本科院校在短时间内引进大量青年教师，而青年教师对于学生到教师、台下到台上角色的转变需要一定
的适应时间，同时青年教师的教学技巧、教学能力、专业发展等也非一蹴而就之事。再者，新建本科院校大多由专
科学校升本转型而来，教师队伍整体素质与能力有待进一步加强，故而教师的发展成为影响新建本科院校教育教学
质量的主要因素。
新建本科院校、教师发展、教学质量
^A校级教育教学改革研究与实践项目^B2021XJGLX16^D1
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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