传感器技术线上线下混合式教学探索

摘要：

在新形势下，线上线下混合式模式成了教学工作的新常态。国内对线上线下混合式教学的研究，主要集中在对教学
模式的定义、理论、教学改革应用等方面，而对于具体课程的实施仍存在一些问题。为了保证教学任务不缩减、教
学质量不打折，本文以传感器技术课程为例进行探索。结合课程综合性强、学科交叉融合的优势，提出了课程特色
化设计的四项原则，旨在从教学设计与考核方式多样化入手，激发学生的主观能动性。

关键词：传感器技术、教学改革、应用型本科教育、混合式教学

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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