"美育+思政"在中职校园文化中的实践——以肇庆市工业贸易学校为例
在推动职业教育高质量发展、培养高素质劳动者和技术技能人才的形势下,如何顺应社会发展需求、丰富校园文化内涵、培养高素质技能型人才,是现阶段中职学校发展的核心问题.本文以肇庆市工业贸易学校为例,阐述了"美育+思政"在校园文化建设和促进学生全面发展方面的经验做法.
美育、思政、校园文化、职业教育
^A广东省教育科学"十三五"规划2020年度"强师工程"项目^B2020YQJK282^D1
2022-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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