学龄前儿童视力保健危险因素与干预措施
目的:面向学龄前儿童分析其视力保健危险因素,并提出建议性干预措施,为后续的学龄前儿童视力保健工作提供参考。方法:2019年5月至2020年5月本社区托幼机构抽取148例学龄前儿童进行分组研究。观察不同护理干预措施对于学龄前儿童视力保健效果的促进作用。分组时,基于差异化的护理措施将学龄前儿童按照人数均等的原则分为两组。其中依托常规护理干预措施实施护理的74名儿童分入普通组,采取针对性护理干预措施,实施护理的74名儿童分入研究组,观察护理干预后学龄前儿童的视力问题改善效果。结果:观察分析可知,采用针对性护理和指导措施,实施护理的74名研究组学龄前儿童获得了更为显著的视力水平改善效果。组间对比数据显示出显著的统计学差异(P<0.05)。结论:应用针对性的护理指导和干预对于改善学龄前儿童的视力水平有一定的促进作用。为了取得更好的儿童视力保健效果,需要对引发视力问题的危险因素进行更进一步的梳理分析,并采取针对性干预措施提高护理干预成效。
学龄前儿童、视力保健、护理干预、危险因素
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2022-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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