基于“雨课堂+BOPPPS”的大学英语混合式教学模式探索

摘要：

本文基于在教育信息化的背景下，以具体课程为例，研究了基于“雨课堂+BOPPPS”的大学英语混合式教学模式，
充分利用雨课堂对大学英语教学进行全新的教学设计，对BOPPPS教学模式进行改进和优化，将BOPPPS模式的教学
环节向课前、课后延伸，从而多角度地提升教学效果。

关键词：雨课堂、BOPPPS、大学英语、混合式教学

资助基金：^A2022年,沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目^B（ 050302070101127）^D1

在线出版日期：2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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