基于“互联网+”核心素养的探究式教学模式初探
培养学生的生物核心素养，是新课改背景下提出的一个新的理念，旨在培养学生适应个人终身发展和社会发展的必
备品格和关键能力，包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个基本要素。因此，在“互联网+”背景下，
信息化技术与传统教育优势结合的智慧课堂，探究式教学模式应运而生，倡导学生大胆探究质疑，让学生回归课
堂，成为课堂学习的主人，提升教学实效。
核心素养、“互联网+”、智慧课堂、探究式教学
^A本文是增城区教育教学"十三五"规划2020年度课题^B（ ZC2020011）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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