中班幼儿在科学活动中探究兴趣的策略研究

摘要：

随着教育改革的推进，教育部门给学前教育提出了新的要求，现今的学前教育不再是为了教育而教育，而是要在教育
之下培养幼儿的能力，从而达到终身学习的目的。中班幼儿教育主要是以各种各样的活动展开的，相对于小班、大
班，中班教师应该使用独特的教育手法，让幼儿能够在活动中不断提升探究精神，对于科学活动始终保持着高度热
情。由此可见，教师应该秉承着幼儿科学探究的三维目标，不断创新教学手法，促进幼儿在原有水平上不断提升。

关键词：中班幼儿、科学活动、探究兴趣、策略研究

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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