工匠精神指引下高职学生职业素养培育分析
我国优秀的传统文化，离不开工匠精神的培育和组成。工匠精神不仅可以推动我国先进的科学技术，还可以为我国
社会经济发展带来不断前进的动力。我国高职学校，最终的教育目的就是为国家培养大批具有优秀专业技能、文化
素养的人才。因此，高职学校在培养学生职业素养的同时，积极融入工匠精神，不仅可以提升高职院校学生的整体
素质，引导学生形成正确的价值观念，还可以为我国新时代下社会发展的需要提供大量高素质人才。
工匠精神、高职学生、职业素养、培育策略
^A陕西铁路工程职业技术学院校级辅导员工作精品项目^B（基金2021fd-12）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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