高职幼儿教育学课程融入课程思政教学策略探索与应用

摘要：

高职幼儿教育学作为学前教育专业中的主要课程之一，蕴含了丰富的思政教育元素。以课程思政理论为根本，对高
职幼儿教育学课程的教学方法、内容等进行科学、合理的设计，实现高职院校幼儿教育学课程教学三位一体，进行
价值引领的教学目标，并将优秀的思政教育元素充分融入幼儿教育学课程教学中，在提升高职院校学前教育专业教
学水平的同时，起到良好的育人效果。

关键词：高职、幼儿教育学、课程思政、教学策略

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：187-188-189