地方高校生物学研究生培养过程中“课程思政”教学改革建议
随着近些年来高等教育事业可持续发展，其越来越重视学生的素质教育培养。在新时代背景下，高校课程思政是人才培养能力
提升和贯彻落实立德树人这项根本任务的积极创新举措。本文主要阐述地方高校在全面推进生物学专业研究生改革“课程思政”教学的实际
过程当中，应该对改革“课程思政”教学的基本原则和目标要求进行充分把握，并提出相应有效改革对策，立足于有机融合地方高校构建的
研究生培养模式和“课程思政”教学改革，以期为研究生的培养提供更多可供参考的基础数据。
地方高校、生物学研究生、课程思政、教学改革、有效策略
^A2019 年山东省研究生教育质量提升计划——教育教学改革研究项目^B（SDYJG9067）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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