高职院校语文教学中学生阅读和写作能力的培养

摘要：

语文教学是高职院校教学内容的重要组成部分，培养高职学生阅读、口语交际、写作能力是高职语文教学大纲的明
确要求，落实到高职院校语文教学实践中的这三项教学内容都还存在着教学效率和质量不足的问题，问题的主要原
因与学生阅读量不足、练笔量不足直接关联，采取贯通读、说、写的渠道，加强读、说、写的训练，形成读、说、
写的互动三项对策，提高培养学生阅读和写作能力的教学效率和质量。

关键词：高职院校、语文教学、阅读和写作能力、培养对策

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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