用艺术润泽英语课堂

摘要：

儿童的思维是艺术的，儿童习得二语认知特性更多地依赖于情感和兴趣，而华德福艺术教育强调整个教学过程应该
艺术化进行，通过艺术的影响引起学生的情感和兴趣，让学生经历了一次次奇妙旅程，在此基础之上滋养人的心灵
和寻求人的全面发展。华德福艺术教育思想不仅契合儿童思维特点和儿童二语认知习得特性，对小学英语教学也具
有重要启示。

关键词：华德福艺术教育、小学英语教学、儿童二语认知特点

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-149-150