医学类独立学院师德师风现状研究
目的 了解医学类独立学院教师师德师风研究的现状，为进一步深入研究提供客观依据。方法 采用随机抽样调查法，
抽取南京医科大学康达学院任教的教师进行自编问卷医学类独立学院教师师德师风问卷调查表（教师版）的填写。
结果 98.02%的教师认为自己在日常教育工作中达到了尽职尽责；97.85%的教师认为自己对学生提出的要求，自己均
能做到。95.70%的教师认为自己及时批改作业；100%的教师认为自己是比较耐心地回答学生提出的问题；92.47%的
教师认为当学生对于问题的看法与自己不一致时，自己会感觉非常高兴；81.72%的教师认为自己对于学生教育无行
为粗暴；90.32%的教师从未让学生给自己做私事；95.70%的教师认为自己在学生成绩中无弄虚作假的行为；84.95%的
教师认为同事间是既有合作关系又有竞争关系的；79.57%的教师会与同事探讨教学问题；95.70%教师认为和同事之间
关系融洽；92.47%的教师不会在学生面前议论其他老师。结论 绝大多数医学类独立学院教师能够尽职尽责，为人师
表，同时可以公正平等地对待学生，教师之间能够彼此尊重，共同发展。
医学类、独立学院、师德师风
^A南京医科大学康达学院2020年度教育研究课题^B（KD2020JYYJSDSF001）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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