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“材料成型设备控制基础”全方位育人教学实施案例

引用
“材料成型设备控制基础”课程是材料成型及控制工程专业开设的一门重要专业限选课。“三全”育人是高校课程 教育非常重要的一个目标,本课程深入挖掘全方位育人元素,设计了一则完整的教学案例,在授课过程中将爱校荣 校精神、钢铁强国精神融入于教学,激发学生钢铁情怀、培养学生专业自信、弘扬冶金优秀文化、传承工匠精益求 精的精神,并取得了良好的教学效果。

材料成型、设备控制、基础全面育人

^A2020年重庆市高等教育教学改革研究项目^B( 203365,202018);本文系2019年重庆市教育科学"十三五"规划"双一流"建设背景下材料成型及控制工程专业( 2019-GX-148);名称2021年重庆科技学院教育教学研究基于OBE理念的《湿法冶金工艺学》课程思政教学探索与实 践(202122);名称2018年重庆科技学院教育教学研究材料物理冶金课程案例建设及教学实践( YJG2018y008);名称2021年重庆市高等教育教学改革研究新工科背景下基于驱动+微课教学模式的课程思政与冶 金工程实践教学深度融合研究与实践—以《冶金工程设计》课程为例)(213345)^D1

2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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