合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
随着新课改的持续推进以及全面实施，老师的教学不再停留在传统的教学模式之上，更多的是创新教学方式，寻找教
学效率更高的教学模式。合作学习是一种实用性很强的教学模式，在创新教育模式的背景下，合作学习在教学应用中
的频率越来越高。在此过程中，该教学方式也在不断优化和创新。实践证明，在初中的数学教学中，合作学习模式的
应用能够有效提升课堂教学的质量，还能帮助学生更好地理解和学习数学知识，进一步提升学生学习的积极性。
初中数学、合作学习、教学模式
^A本文系广东教育学会教育科研规划小课题研究项目^B（GDXËT23188）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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