创客教育模式在高中地理教学中的实践应用

摘要：

由于高中阶段的学习任务重，学习时间较为紧张的原因，教师需要将更加高效的教学方式应用到实际教学当中。就
目前的地理课程改革以及未来发展趋势来看，越来越注重学生的创新创造能力以及实际实践能力。而创客教育模式
恰好是一种本着自由、创新、探究的理念，融合学生的综合知识与技能，来对学生进行教学与培养的教学模式。本
文旨在探究如何以更加高效的方式将创客教育模式应用到高中地理教学当中。

关键词：创客教育模式、高中地理、实践应用

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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