小学数学课堂信息化教学的有效开展研究
信息技术的发展和运用,不仅为社会各行业的生产提供了动力支持,而且为新时期教育事业的改革提供了新的思
路。老师在教学中通过结合信息技术形象化和趣味性的优势,能够拓展数学教学的空间,让教材知识内容的表现形
式呈多样化发展,从而在有限的教学课堂上使学生的知识体系更加丰富,让学生的数学素养和数学能力得到培养与
发展。
小学、数学、课堂、信息化、教学、研究
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
40-41-42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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