期刊专题

高中地理研究性学习中学生地理实践力的培养

引用
随着时代的进步和发展,对人才的需求也越来越多元化,为了培养出更多适合社会发展需求的复合型人才,各阶段 的教学都需要注重对学生动手能力、实践能力等综合素质的培养。其中地理研究性学习对于学生动手、实践以及思 维能力的培养有着非常积极的作用,不仅能够帮助学生建立地理学习的兴趣和积极性,还能够使学生的探究能力、 逻辑思维能力都得到进一步的提升。

高中地理、研究性学习、地理实践能力

2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

109-110-111

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn