基于OBE教育理念“模式识别”教学改革与创新方法探析
新时期，高等教育面临新形势发展要求，人才培养方向发生了变化。为了满足现代高等教育的内涵式、高质量发展
需求，高校在开展教育、教学工作时，结合“互联网+”深化改革，引入了诸多新理念，创新了一些新技术，应用了
多种新方法，促进了高等教育在深度与广度，以及精度层面的完善。从当前高等教育教学实践经验看，OBE教育理
念已经获得了较为广泛的应用，起到了较好的效果。本文以此为出发点，对基于OBE教育理念的“模式识别”教学
改革与创新方法展开具体讨论。
OBE、“模式识别”、教学改革、创新方法
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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