初中道德与法治课程深化劳动教育路径研究

摘要：

在当前初中道德与法治课程深化劳动教育的过程中，教师应当结合初中生实际的身心发展状况，在劳动教育中增强
学生的责任意识，从多个维度、多个方向结合劳动技能、劳动情感以及劳动规则来实施对学生精细化的教学引导，
提高劳动教学效率。本文对初中道德与法治课程深化劳动教育的路径进行分析探讨。

关键词：初中、道德与法治、劳动教育、路径

资助基金：^A本文系福建省教育科学"十四五"规划2021年度课题^B（FJJKZX21-249）^D1

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-86-87