新时代基础教育之中学校本教研的实践研究
在基础教育改革的时代背景下，新课程标准和配套的新教材在河南省的高中学段已经陆续展开使用并逐渐推广，三
年以后，接踵而至的是新高考即将在河南实施。课题组从校本科研入手，努力开展有效校本课题研究，瞄准教育教
学工作的热点问题和难点问题，发挥团队合作的潜力，营造合作共进的校内校本科研氛围，以此来解决教育教学问
题，并有效促进教师的专业化成长。
基础教育、中学、校本教研、实践研究
^A本文系2020年度河南省基础教育教学研究项目^B（JCJYB20250941）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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