期刊专题

职业院校数控加工专业学生“工匠精神”培养研究

引用
随着我国教育体系的不断完善,职业院校在育人过程中,要注重培养学生的核心素养,强化学生的综合能力,将育 人方向从“量变”转为“质变”。特别是职业院校的数控加工专业,对于培养学生的“工匠精神”尤为重视。本文 对“工匠精神”的意义进行详细介绍,并对其作用、问题、策略进行详细阐述,希望可以为广大读者提供建设性意 见,增强我国职业院校育人综合能力,为企业、社会、国家培养出一批又一批优秀数控专业技能型人才。

职业院校数控加工专业“工匠精神”培养策略

2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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