大数据背景商务数据分析与应用专业人才培养模式探讨
本文在市场调研的基础上，分析大数据背景下商务数据分析与应用专业所需要的技能和新岗位需求，从专业职业面
向、人才培养目标、课程体系方面调整商务数据分析与应用专业人才培养模式；随后以广东南华工商职业学院为
例，从人才培养知识素质目标、1+X大数据应用开发（python）证书课证融合、职业技能竞赛等方面进行分析；最后
提出了未来商务数据分析与应用人才培养模式的思考和建议。
商务数据分析与应用专业、人才培养、大数据
^A广东省高职教育管理类专业教指委教学改革项目研究成果^B（YGL201828）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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