“课程思政”视域下的中职学校劳动教育教学探索 ——以中职《工业机器人操作与运维》课程为例

摘要：

“课程思政”和“劳动教育”与专业课程相结合是新时代背景下落实立德树人新型教育模式，本文以中职《工业机
器人操作与运维》课程为例，基于“课程思政”的理念，开展劳动教育教学探索，进行了“课程思政”视域下开展
劳动教育教学设计，挖掘专业课程中蕴含的思政元素和劳动元素，并提出了实施路径，旨在提升工业机器人操作与
运维专业课程的育人实效。

关键词：劳动教育、课程思政、工业机器人操作与运维、教学改革

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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